让年轻人迷上“挖宝”的考古盲盒、带来新奇交互式体验的“虚拟公社”、让古乐器重获“新声”的“华夏古乐”……近年来，一次次创新尝试、一件件爆款产品，让河南博物院频频“出圈”。
2024年全国两会期间，全国政协委员、河南博物院院长马萧林接受中新社记者专访，讲述如何唤醒“橱窗中的历史”，让文物“潮”出圈。
“开盒一把铲，宝物自己挖。”说到河南博物院的文创产品，不得不提考古盲盒“失传的宝物”，体验者手握迷你洛阳铲，层层剥离泥土，细细扫去浮尘，就能亲手挖到神秘“文物”。
从书签、冰箱贴等常规文创产品，到玉佩棒棒糖、钱币巧克力等国潮零食，再到考古盲盒、修复盲盒等体验类产品，河南博物院的文创经历了多次破圈升级，打造出众多“手慢无”的爆品。
马萧林说：“目前我们在探索4.0立体文创阶段，打造
“我们还有一套智慧导览系统，在小程序上可以获取每件文物的视频、语音和文字导览信息，还有VR讲解器、语音讲解器等导览设备。”马萧林说，数字技术在博物馆的广泛运用提升了展览的趣味性和互动性，但新技术不可只停留于刺激眼球，还要服务于展览内容，才能让历史文化更加真实可感。
悠扬浑厚的编钟、古朴苍凉的埙、轻柔典雅的瑟......每个开放日，游客都能在河南博物院听到华夏古乐团的演奏，乐团演奏的乐器都是根据古乐器复原复制而来。
马萧林介绍，复原镇院之宝贾湖骨笛用了10年时间，贾湖骨笛看似只是钻了多孔的骨管，但其制作和使用都很复杂。2018年，修复团队找到了合格的鹤骨标本，耗时两年才完成复制。“通过沉浸式的古乐展演，可以让文物‘活’起来、展览‘动’起来。让参观者不仅能观看，还能够聆听历史。”
一座博物馆就是一所大学校，社会教育是博物馆最重要的功能之一。马萧林说，河南博物院秉持分众化的公共教育理念，开展馆校深度合作，在博物馆、学校、社区、乡村开展面向各类公众的文物讲述和实践体验活动。“比如我们每周六有面向公众开放的中原国学讲坛，还为中小学生推出了体验丰富的研学课。”
在马萧林看来，当前的“文博热”源于民众心中的历史自信和文化自信，随着民众的精神文化需求日益增长，相信“文博热”还会继续下去。“未来我们会持续拓展博物馆IP开发，不断探索让文物‘活’起来的有效方式，让文物走出尘封的历史，以鲜活的姿态走入人们的生活。”(完)
